PAIDEUTIKA

Quaderni di formazione e cultura

40 – Nuova serie – Anno XX 2024

Culture formative del margine

Le informazioni complete e aggiornate relative alla Rivista si trovano sul sito della piattaforma OJS

Editoriale di Elena Madrussan

SCONFINAMENTI

Peter Burke, I fuoriusciti nella storia della conoscenza (1500-2000), a cura di G. Giachery

SAGGI

Enrico Bocciolesi, Entre el sujeto y la diversidad: Cuestiones pedagógicas en un entorno de descolonización cultural
Silvano Calvetto, Uno sguardo laterale. L’infanzia nel cinema di Peter Del Monte
Mino Conte, Bisogna immaginare l’esiliato felice
Valentina D’Ascanio, Per un’educazione della memoria. L’esilio di Maria Zambrano tra tragedia e storia
Emanuela Mancino, Discreti e vertiginosi gesti di rimpatrio. Il tratto dell’esilio come grafia dello stare
Marco Milella, Movimenti metaforici e formativi fra margini e centri
Federico Rovea, Educational Practices in the Margins: A De Certeauian Perspective
Carla Roverselli, Assia Djebar, un’algerina fuori dell’Algeria: quando lo stare al margine diventa generativo
Mario Vergani, Quando due esili si incontrano. Saggio su Emmanuel Lévinas

Ilaria Barbieri, Ernst Cassirer interprete della Bildung goetheiana
Valentina Della Gala, Historical Consciousness and History Didactics in Jörn Rüsen’s theory of history
Chiara Martinelli, “Un altro ordine di rapporti”. Natura e società nella fiaba: alcune prospettive a partire dalle riflessioni di Cristina Campo

RECENSIONI