Paolo Levrero, Gli Armeni. Considerazioni storiche e transculturali sulla condizione di minoranza
L’articolo prende in esame la storia degli Armeni, una popolazione di antiche origini, che ha vissuto in una condizione di minoranza fino al genocidio perpetrato dall’Impero Ottomano tra il 1915 e il 1916. Ricostruendo la vicenda di quanti hanno tentato di vivere e proteggere la propria autonomia, l’articolo propone una lettura transculturale del problema, in cui dimensioni politico-giuridiche e, in primo luogo, pedagogiche divengono una possibile via per la cura e la convivenza di tradizioni culturali, quindi anche formative e educative, di un popolo.
Parole chiave: Armeni, convivenza, cultura pedagogica.
Pubblicato su: N. 30 Nuova serie – Anno XV 2019 – Spazi e infanzie