Silvano Calvetto, Per una pedagogia dell’impensato. Considerazioni in margine a Massa e Potere di Elias Canetti

 

A partire dalla ricognizione dei principali temi affrontati da Elias Canetti in Masse und Macht l’Autore propone una riflessione sul nesso potere e formazione. Ne emergono due questioni tra loro intrinsecamente legate. La prima consiste nella valorizzazione in chiave pedagogica della dimensione dell’impensato, su cui Canetti ha a lungo riflettuto. La seconda riguarda il legame tra metamorfosi e conoscenza come questione peculiare sotto il profilo formativo, di cui proprio Masse und Macht costituisce un modello esemplare sia sul piano dei contenuti sia su quello della metodologia di indagine.

 

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